Trabajo autónomo

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4.2. Escribir un programa que solicite al usuario introducir dos números. Si el primer número introducido es mayor que el segundo número, el programa debe imprimir el mensaje El primer número es el mayor, en caso contrario el programa debe imprimir el mensaje El primer número es el más pequeño. Considerar el caso de que ambos números sean iguales e imprimir el correspondiente mensaje.

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4.3. Dados tres números deducir cuál es el central.

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4.4. Calcular la raíz cuadrada de un número y escribir su resultado. Considerando el caso en que el número sea negativo.

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4.5. Escribir los diferentes métodos para deducir si una variable o expresión numérica es par.

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4.6. Diseñar un programa en el que a partir de una fecha introducida por teclado con el formato DIA, MES, AÑO se obtenga la fecha del día siguiente. Suponer que todos los meses tiene 30 días.

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4.7. Se desea realizar una estadística de los pesos de los alumnos de un colegio de acuerdo a la siguiente tabla: Alumnos de menos de 40 kg. Alumnos entre 40 y 50 kg. Alumnos de más de 50 kg y menos de 60 kg. Alumnos de más o igual a 60 kg.

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4.8. Realizar un algoritmo que averigüe si dados dos números introducidos por teclado uno es divisor del otro.

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4.9. Un ángulo se considera agudo si es menor de 90 grados, obtuso si es mayor de 90 grados y recto si es igual a 90 grados. Utilizando esta información, escribir un algoritmo que acepte un ángulo en grados y visualice el tipo de ángulo correspondiente a los grados introducidos.

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4.10. El sistema de calificación americano (de Estados Unidos) se suele calcular de acuerdo al siguiente cuadro: Grado numérico Grado en letra Grado mayor o igual a 90 A Menor de 90 pero mayor o igual a 80 B Menor de 80 pero mayor o igual a 70 C Menor de 70 pero mayor o igual a 69 D Menor de 69 F Utilizando esta información, escribir un algoritmo que acepte una calificación numérica del estudiante (0-100), convierta esta calificación a su equivalente en letra y visualice la calificación correspondiente en letra.

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